A Revista Nova Escola, edição de junho/julho de 2010, traz uma entrevista com uma das maiores especialista em Tecnologias na Educação, a pesquisadora Maria Elizabeth Biaconcini de Almeida. As publicações de Bianconcini constitui referências teóricos para os professores multiplicadores dos NTEs de todo o Brasil.
"Em um mundo cada vez mais globalizado, utilizar as novas tecnologias de forma integrada ao projeto pedagógico é uma maneira de se aproximar da geração que está nos bancos escolares. A opinião é de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, coordenadora e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).
Defensora do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em sala de aula, Beth Almeida faz uma ressalva: a tecnologia não é um enfeite e o professor precisa compreender em quais situações ela efetivamente ajuda no aprendizado dos alunos. "Sempre pergunto aos que usam a tecnologia em alguma atividade: qual foi a contribuição? O que não poderia ser feito sem a tecnologia? Se ele não consegue identificar claramente, significa que não houve um ganho efetivo", explica."
A entrevista de Bianconcini você poderá ler na íntegra na edição online da: Revista Escola.
Fonte: Nova Escola, jun/jul 2010.
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